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MBA聯(lián)考論說文寫作萬能模板
[日期：2016-01-21 11:44:57 來源： [點(diǎn)擊:次]
導(dǎo)讀： 太|奇MBA老師提醒大家，復(fù)習(xí)固然是考研中很重要的一環(huán)，但是考研信息的關(guān)注也十分的重要，在我們專注于考研復(fù)習(xí)的同時(shí)千萬不要忽視
太|奇MBA老師提醒大家，復(fù)習(xí)固然是考研中很重要的一環(huán)，但是考研信息的關(guān)注也十分的重要，在我們專注于考研復(fù)習(xí)的同時(shí)千萬不要忽視信息的發(fā)布，太奇考研將隨時(shí)整理發(fā)布考研相關(guān)信息，希望對(duì)2017考研考生有所幫助。
第一段，(100 字)首先，引用原文是非常必要的，作為一篇完整的文章，應(yīng)該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的，否則，好像是無病之呻吟，所以，我的思路覺得應(yīng)該，在文章開頭用 100 字以內(nèi)簡(jiǎn)潔的引述原文，拋出自己的觀點(diǎn)。
第二段，(100 字)破題，對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引申，強(qiáng)化觀點(diǎn)。
第三段，(200 字)通過正面論述，通過 3 個(gè)短暫的排比例子。
最好古代，近代，現(xiàn)代：比如論堅(jiān)持和毅力，李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”;杜蒲若沒有“讀書破萬卷”，何來“下筆若有神”，馬克思若沒有四十年如一日的堅(jiān)持，何來資本論之聞名與世。再如：論修養(yǎng)方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰;戰(zhàn)國四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。
第四段，(200 字)通過反面論證，如上面的論述展開，列舉 3 個(gè)例子。
比如，周幽王、商紂王若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒;秦燴、高俅若不殘害忠良，何以成為佞臣而遺臭萬年;成克杰、胡長青若不貪欲墮落，何以成為國家的罪人而抱怨終身。
第五段，(100 字)點(diǎn)擊材料論點(diǎn)，展開號(hào)召和呼吁，說明這種情況既然如此重要。
那么，作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者，國家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責(zé)無旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長”、“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”。
建議：多用三句排比，語言盡量短小精悍，最好有時(shí)能形成對(duì)仗，多使用反問句，或者假設(shè)，比如：試想，若沒有，何以。論創(chuàng)新，“齊白石若沒有五易畫風(fēng)，何以自成派系而成為畫壇宗師;海爾集團(tuán)若沒有創(chuàng)新的思路，何以能沖出國門而成為世界名牌。”
第一段，(100 字)首先，引用原文是非常必要的，作為一篇完整的文章，應(yīng)該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的，否則，好像是無病之呻吟，所以，我的思路覺得應(yīng)該，在文章開頭用 100 字以內(nèi)簡(jiǎn)潔的引述原文，拋出自己的觀點(diǎn)。
第二段，(100 字)破題，對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引申，強(qiáng)化觀點(diǎn)。
第三段，(200 字)通過正面論述，通過 3 個(gè)短暫的排比例子。
最好古代，近代，現(xiàn)代：比如論堅(jiān)持和毅力，李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”;杜蒲若沒有“讀書破萬卷”，何來“下筆若有神”，馬克思若沒有四十年如一日的堅(jiān)持，何來資本論之聞名與世。再如：論修養(yǎng)方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰;戰(zhàn)國四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。
第四段，(200 字)通過反面論證，如上面的論述展開，列舉 3 個(gè)例子。
比如，周幽王、商紂王若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒;秦燴、高俅若不殘害忠良，何以成為佞臣而遺臭萬年;成克杰、胡長青若不貪欲墮落，何以成為國家的罪人而抱怨終身。
第五段，(100 字)點(diǎn)擊材料論點(diǎn)，展開號(hào)召和呼吁，說明這種情況既然如此重要。
那么，作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者，國家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責(zé)無旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長”、“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”。
建議：多用三句排比，語言盡量短小精悍，最好有時(shí)能形成對(duì)仗，多使用反問句，或者假設(shè)，比如：試想，若沒有，何以。論創(chuàng)新，“齊白石若沒有五易畫風(fēng)，何以自成派系而成為畫壇宗師;海爾集團(tuán)若沒有創(chuàng)新的思路，何以能沖出國門而成為世界名牌。”
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學(xué)員心聲
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TQ521: 太奇的老師在應(yīng)試技巧上很有心得，對(duì)我們來說都是寶貴的財(cái)富。
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WSAQ: 感謝太奇，我在這里找到了很多志同道合的朋友！感謝太奇，幫我認(rèn)識(shí)了幾位生意上的合作伙伴。
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feng: 太奇的邏輯我感觸最深，聯(lián)考的真題跟?？嫉目碱}有很多都是一樣的！考上清華真得很感激楊老師。
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優(yōu)優(yōu)果奶: 有價(jià)值的東西，才具有實(shí)質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力。是金子總會(huì)發(fā)光的，聽張校長的講座是最有收獲的，讓你復(fù)習(xí)備戰(zhàn)事半功倍！
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神舟七號(hào): 沒想到在太奇能結(jié)識(shí)這么多好朋友，還有生意上的伙伴！ 太奇是所名校，可以這么講！
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張壯: 太奇網(wǎng)校的課程內(nèi)容設(shè)置給人感覺是很人性化的，總體來講比較完善，對(duì)學(xué)員的管理也很有條理性。
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秦智慧: 太奇的最大特色就是老師一對(duì)一的幫我指導(dǎo)備考，做復(fù)習(xí)計(jì)劃，老師們真的非常敬業(yè)，辛苦。
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小魚:這段時(shí)間一直在家聽邵寧老師網(wǎng)絡(luò)課程，每一堂課都收獲很大。邵老師不僅對(duì)MBA考試出題人的思路把握的很準(zhǔn)，而且將詞匯、句法和閱讀篇章結(jié)合起來綜合講解，使我們站在更高的角度解題，不僅應(yīng)試還對(duì)今后的英語學(xué)習(xí)很有幫助。
